平山縣下口鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支認(rèn)真謀劃，精心實(shí)施，積極探索在黨建統(tǒng)領(lǐng)下如何實(shí)現(xiàn)黨建工作上臺階，以促進(jìn)學(xué)校管理工作大躍升。
一、強(qiáng)化思想認(rèn)識，精準(zhǔn)黨建工作定位
黨建工作究其根本是管人的工作，抓黨建工作就是抓隊(duì)伍建設(shè)。造就一支思想統(tǒng)一、紀(jì)律過硬的黨員隊(duì)伍，就是一個好的支部。每個黨員永遠(yuǎn)牢記為黨工作，身先士卒，一切工作沖鋒在前，吃苦在前，享受在后，把自己的榮辱看成是黨的生命，這個支部就具備了一往無前的戰(zhàn)斗力，這個支部也就必然成為一個堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，一切工作在支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，必定會順利開展。
無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)證明，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在和平建設(shè)時期，不管條件多么艱苦，不管任務(wù)如何艱巨，只要我們的思想工作抓的實(shí)，黨員思想保持高度的純潔性和先進(jìn)性，我們的事業(yè)不管遇到多大的困難和艱險，都會勇往直前，戰(zhàn)無不勝。
我們的事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了新時代，在兩個一百年奮斗目標(biāo)的號召下，我們依舊需要發(fā)揮黨員先鋒和支部的堡壘作用。這是保證我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
二、亮身份，明職責(zé)；當(dāng)旗手，做榜樣
平山縣下口鎮(zhèn)中心校黨總支探索實(shí)施了“旗手”稱號制度，讓每一名黨員都擔(dān)任不同分工的旗手，每項(xiàng)重要工作都有一名旗手引領(lǐng)，每個月都以一名旗手為主。將旗手與入黨誓詞并行張貼在一面墻上，不僅增加了工作的透明度，還讓每名旗手將自己的身份和使命展現(xiàn)在大家面前，既增加了使命感，又彰顯了每名黨員在日常工作中的特殊地位，如“安全發(fā)展旗手”王吉龍主管安全領(lǐng)域，創(chuàng)新工作方法，使用每日安全提醒記錄本、編排安全課本劇，帶頭值班吃住在辦公室；“教研教改旗手”韓晶晶主動挑起教研的重?fù)?dān)，深入一線，為老師們的工作排憂解難。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將“三會一課”變?yōu)辄h員最大的福利
我們黨之所以永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，一直重視理論學(xué)習(xí)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是對先進(jìn)文化理念的學(xué)習(xí)。只有用最新的理論來指引，我們的工作才永遠(yuǎn)不失方向性，我們的前途才不迷茫。
今年以來我們牢牢抓住“二十大學(xué)習(xí)”這個主線，深入領(lǐng)會偉大復(fù)興中國夢的理論本質(zhì)，讓大家對中國未來的前途更加自信，對中國式現(xiàn)代化的河北場景變得更加親切。
“三會一課”是我們學(xué)習(xí)和探討的主陣地。在這里，大家統(tǒng)一了思想，交流了心得，明確了方向，更加堅(jiān)定了對未來發(fā)展的道路自信、理論自信。
四、黨員示范，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型支部
工欲善其事，必先利其器。我們每名黨員干部掌握的本領(lǐng)越多，工作上就會越順利。我們堅(jiān)持在理論學(xué)習(xí)的同時，每個月再組織大家學(xué)習(xí)一個實(shí)用工具。
現(xiàn)在每個領(lǐng)域的工作匯報和宣傳都要求必須由本人完成，不允許再給一線老師攤派任務(wù)。這樣每個黨員干部都掌握一個過硬的操作本領(lǐng)，既能在自己分管的領(lǐng)域得心應(yīng)手，也能給其他的一線老師減輕負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵是對于我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
五、打造示范性戰(zhàn)斗堡壘，努力探索“下口模式”
在一系列黨建創(chuàng)新思路的引領(lǐng)下，我們形成了“書記謀方向、支部成員抓落實(shí)、群眾向榜樣看齊”的良好局面。支部各成員按照自己的分工負(fù)責(zé)，每個人對接的股室都特別盡心盡力，各項(xiàng)工作從安排到落實(shí)，再到匯總上報，都形成了一套自己的思路。在每個月的學(xué)習(xí)會上和中心校例會上，大家更多是對自己工作的不足、反思和好做法的分享，改變了以往書記安排工作、其他人簡單機(jī)械落實(shí)的做法。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。每個黨員都保持滿腔的熱情和高昂的斗志，在工作上想辦法、找出路，主動向局黨組對標(biāo)看齊，形成了我們獨(dú)特的“下口模式”。接下來我們要把這種比學(xué)趕超的工作模式探索好，組織好，爭取在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)造出大作為。
（作者單位：石家莊市平山縣下口鎮(zhèn)中心學(xué)校）
